《放开那叁国2》帮公阵营初期阵容架设配伸荐

波切蒂诺言:备战欧冠和联赛是两回事;凯恩上周参加以合练了

西甲排名:气温高臻38℃3岁女童慎被锁车内群人齐全施救

2019年10月21日 19:36

进入。六年级就等于进入毕业班,虽然离升学考试还有很长一段时间,可是我们的心都已经开始紧张起来了。唯一一直在鼓励我的,是一个我难以忘。怀的那位同学以及她脱口而出的一句话,虽然只有短短的几个字,却让我浑身都充满了力量!

回眸历史,司马迁身受宫刑,却一心执。著于《史记》,曹雪芹面对家境巨变,却痴情不。改,才有了令人叹为观止的《红楼梦》。

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  那年秋天,日本岛内的天气已逐渐寒凉起来。我在古城京都的小桥上游走,看樱花树大片大片的绿意在逶迤而至的秋阳下,愈发蓬勃壮美。于此同时,第一次来到异国的我,却在仰望这绿浪的时刻,莫名生出一种漂泊感。
  行走在京都市的每一处,我都会误以为自己是走在迷宫中的十字路口。巨大的喧嚣与涌动着的人流,无时无刻不令我感觉到个人的卑微、渺小。
  不经意问,我在街对面发现了一个小公园,我伫立良久,决定去看看公园中的景色。不一会儿,一个在公园门口闲坐的老爷爷向我这边招手,我见四周无人,便觉得他一定是在示意我。于是,我穿过人行道,向小公园走去。
  小公园内景致简单,仅一个四方形的水柱喷泉和几片油绿的草地而已,但公园中那一条条风景线却令人无比着迷。那成群的白鸽在小公园的上空肆意飞鸣,又随着人们手中抛出的谷物降落在草地上争食,与人们嬉闹成一片。鸽鸣与人们的欢笑声如风铃般清脆悦耳。
  我再把目光转向那个向我招手的老爷爷,他仍闲坐在一把老木椅上,朝我微笑。他用日语问候我,我尴尬地摇了摇头,表达了我不懂日语的遗憾。老爷爷先是愣了一小会儿,若有所思地推了推他的那副眼镜,随后,他缓缓地直起身子,披上了搁在一边的深黑色褂子,打开他身边那红漆有些脱落的木柜,取出满满的两袋谷物,用那双苍老的手真诚地把谷物递到我的手上。此刻我才明白,老人是售鸽食的负责人员。老人面目慈祥,我小心地凝视着他那安静的面容,他脸上每一丝时光雕刻过的痕迹都分外清晰,无数艰辛、疲乏的故事也就暗含在这些痕迹之中。一时之间,那饱经风霜的面容,好似向我坦承了他所有的故事,我郑重地接过了他赠予我的谷物,正当我要向他道谢时,他很小声亦很高兴地用中文向我说了一声“谢谢”我的心瞬时充盈了一种复杂的情愫,对老人的敬意更是油然而生。隔着他的眼镜,我注意到那双眼睛中沉淀的深邃……
  我走进公园,开始喂起鸽子,同时关注着服务游人的那个老人。步履蹒跚、身躯弯驼,似乎并未阻碍他用足够的力量去快乐。他真心实意地对待每一个人,然后又获得源自真心的快乐。这让我重拾了那份“返璞归真”的感动。
  几十分钟后,老人收起了桌椅,把剩余的谷物拿出来,一颗一颗地喂起鸽子,穿着黑褂子悉心喂鸽子的老人与雪白的鸽子构成了一幅绝美的双色风景,静谧动人。
  离开公园后,我觉得自己已不再怅惘迷茫。因为,这世界上仍有令人感动的事,且这感动已然超越国界。
  时至今日,时光不再。但忆起老人喂鸽的那鲜明动人的景象,我便忆起那一刻,正是暮秋中的暖阳,却点亮了我心中久未释放的感动……
  (指导老师:彭晓珍)


  所谓伏笔,就是在记叙、描写的过程中,对将要在文中出现的与中心事件有必然联系的人物、事件预先作提示或暗示,并在事件发展的另一阶段与之呼应的一种表现手法。
  这种方法在记叙文、小小说和叙事散文体裁写作中,运用得最多。如都德的小说《最后一课》中:
  我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦——我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”
  (韩麦尔先生)又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习”
  我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!
  这里节选的内容,前面是小弗郎士上学途中看见的情景,暗示阿尔萨斯和洛林已被普鲁士军队占领,为后文埋下伏笔。后面用小弗郎士的恍然大悟照应前文,交代为什么会看到普鲁士军队在那里操练。这种前有埋伏,后有照应的写法就是伏笔。
  伏笔的好处在于,不仅可以使文章的各部分自然关联,增强感染力,而且可以交代关系到整个情节的某些重要环节,显示情节发展的合理性。
  学生佳作
  小姨出嫁 梅林
  天大的喜事,小姨就要出嫁了!
  这是一个月前,外婆兴高采烈地打电话来告诉妈妈的好消息。婚期定在国庆节,外婆一再叮嘱妈妈,要我们一家人在小姨出嫁那天去喝喜酒。
  在欣喜的期待中,这一天终于到了。一大早,我们一家人就出发了。外婆家住在山区,我们从县城坐汽车到镇上,再翻过两座山就能到外婆家了。
  虽说外婆家住在山区,可那罩的路并不难走,现在都是“村村通”,蜿蜒的水泥路顺着山势一直通到外婆家的门口。那地方我去过多次。
  我和爸爸、妈妈一路说笑着,一路欣赏着沿途秀丽的风景。只见“绿树村边合,青山郭外斜”清新的空气,让人神清气爽。不时能看到鸟儿从树林里啼叫着飞出来,阵阵花香扑鼻而来。突然,几头我从未见过的猪从面前跑了过去。爸爸。看我一脸疑惑的样子,神秘地说:“这是野猪”我很纳闷,难道这里竞有野猪出没?妈妈说:“也许是人工饲养的呢!”
  远远地就看见外婆家门口有好多人。走近一看,有的在忙着招呼客人,有的在搬床上用品和电器等各种嫁妆,有的在聊天,孩子们一边吃着喜糖,一边欢天喜地地追逐、打闹。外婆看到我们来了,脸上露出了慈祥而幸福的笑容。她赶紧招呼人把我们引入客厅,叫我们休息,吃东西。
  我们正吃着,就听见一连串的汽车喇叭响。我跑出来一看,原来是一辆崭新的汽车开了过来,从车上走下一个身着西服、打着领带、气派英俊的小伙子“哟,新郎官到啦!”人群里有人喊道。人们立刻把他围了起来。
  “李祥呀,说说你小子是怎么追到我们村最漂亮的姑娘的?”
  “兄弟啊,你真有福气!我们村好几个小伙子都没追上呢!”
  “想不到原来的穷小子,变成了大老板”
  人们你一言我一语地嚷着,非逼着新郎官发表娶媳妇感言不可。
  “承蒙各位垂爱,能让我娶到你们村最漂亮的姑娘。要不是这几年我通过养野猪发家致富,这样的好事我做梦都不敢想”新郎官一边拱着手,一边笑嘻嘻地拿出烟和糖发给众人。
  看着他幸福的样子,站在一旁的外婆悄悄地告诉我们:“这个小伙子以前家底子薄,高中毕业后出外打工也没挣到什么钱,后来不知在哪里学了木事,弄了几头野猪饲养。后来野猪越养越多,成了远近闻名的养猪大户,不仅翻盖了新房,还买了小汽车”外婆喝了几口水,又接着说,“后来这孩子就天天往我家跑,非要跟我家小云好,小云跟他又是同学,就跟他在一起侍弄野猪了”
  “怪不得我们来的时候,在山上看到野猪呢!原来就是他和小姨养的呀!”我恍然大悟。
  “是呀,你小姨现在也是养野猪能手呢!”外婆的眼睛眯成了一条缝,笑得合不拢嘴。
  “快请新娘子上车吧!”有人又喊了起来。
  在几个漂亮姐妹的簇拥下,光彩照人的小姨害羞地钻进了那辆崭新的汽车……
  点评:
  这篇小小说成功地运用了伏笔的方法,生动地描写了一位农村青年通过饲养野猪发家致富的故事。行文中,“我们”一家人在去外婆家的途中看到的“几只野猪”是“伏”,后文新郎官的“新婚感言”和外婆的侧面介绍则是照应。通过伏笔和照应,不仅使文章内容紧凑,生动有味,而且构成一个有机的整体,别有一番情趣。西甲排名

我生活在乡下,乡下土地肥沃,所以玉兰花开得很好。每到玉兰花盛开的时候,可以说哪都是香的,连厕所也都香了。盛开的花儿总会引来一个个蝴蝶、一群群蜜蜂,它们在花间来回窜着,由于。乡下的生活很乏。味,于是我像有的孩子一样,坏坏起来,打耳洞、到处疯,还常常出入网吧,很晚才回家。爹妈出去打工了,奶奶老了,也管不了我,每次回家我总会撒谎,说在朋友家吃过了,所以常常三更半夜就饿了,去厨房偷东西吃,吃饱了才又回到床上睡觉。

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  记忆里是一大片一大片的白色,医院里纯净的白色,是令人绝望的白色。上幼儿园的时候,我曾出过一场车祸,一块不大不小的玻璃刺进了我右眼的上方。上眼眶受损,险些伤到眼睛。这块不大不小的伤疤,对一个小男孩来说,却是致命的。我只能留长刘海儿,将伤疤深深地隐藏起来。
  一个秋季的午后,我站在阳台上看同龄的孩子们嬉戏。他们留着清爽的短发,尽情地挥洒着汗水,跑着、跳着,头发随着运动的节拍在天空中划出帅气的弧线。他们是那么的活泼、完美,而孤僻又有伤疤的我,在他们眼中,是那么的“与众不同”
  一抹火红进入了我的视线,是新移栽的枫树。它们瘦而光滑的树干像极了水墨画中几笔苍劲有力的白描,在宣纸上滴几点血泪,便化作枫叶。那纯粹的火红惊艳了我的双眼,在我几乎黯淡的眼角里燃烧起来。
  我飞快地跑下楼,俯下身,拾起一片枫叶。我轻轻地把它捧在手心,手指细细地描绘着它清晰的脉络,那温暖的触感几乎使我落泪。
  我多么希望你能改变我,让我的生命像你一样火红。
  妈妈又带我去医院了。医生说,右眼上方的骨头还没长定型,不能做手术。穿白大褂的医生,刷得雪白的墙壁,整齐的白床单。我想,我的脸色也一定是一样的惨白。周围的白色压得我喘不过气来,我低下头,看着手心里皱巴巴的枫叶,它依然那样火红,像一枚掉落的火种,将这片白色迅速地燃烧殆尽。
  晚上,雷声吓得我睡不着觉。我起身穿好衣服,走到阳台上。雨点“啪啪”地打在枫叶上,狂风也无尽地向它肆虐。可它兀自将那片火红蔓延,似乎要将天空熔化,也将我的忧伤一并熔化。
  我的手轻抚着眼眶上的伤疤,手指不住地颤抖,心里却早已有些释然。
  第二天,我让妈妈帮我把长刘海剪掉,牵着我的手出门。同楼的大人都用惊诧的眼神看着我,我只是微笑着向他们打招呼,他们也微笑地拍了拍我的头。我知道他们不会在意我的伤疤。
  枫树依旧伫立在那里。一阵秋风吹过,雨过天晴的灰白天空也被枫叶点染成火红色了。
  本文文笔生动、含蓄。写的是自己由自卑到走出自卑的平凡小事,但是作者却熟练地运用了对比和象征的手法,以枫叶对自己的启发、感召来艺术化地表现自己的思想转变过程。枫叶象征着积极向上的生活态度,在其影响下自己战胜了自卑。作者这种将生活进行艺术加工的写法很有匠心,很成功地学习了一些散文家的写作方法,将日常小事写得意味深长,所以作文优美动人。文中的心理描写都是运用借景抒情的手法来委婉地表现,生动细腻,远远超出了一般学生的作文水平。
  (指导老师:张慕元)西甲排名
  时间倒退至2010年的3月。
  班长冬哥在黑板右侧赫然写下“中考倒计时100天”的红色字样。这几个字就像行将就木的囚犯收到了盖上红印章的行刑通知书,我不禁倒吸了一口冷气。
  还剩100天?100天能来个“咸鱼翻身”吗?大家几乎都报以肯定的回答。于是开夜车的人更多了,问问题的人更多了,认真听讲的人也更多了。可毕竟是持久战,大家的劲头慢慢地被时间削弱。
  在我看来,那段日子,真的是“黑板上老师的粉笔在那‘叽叽喳喳’写个不停”,再伴上老师“叽里呱啦”的讲课声,时不时还会掺杂着窗外榕树上的鸟叫声,而这些豆芽般的音符,虽萦绕耳畔,却入不了耳。眼皮也不听使唤地耷拉下来,紧接着是脑袋重重地磕到桌上,然后猛地睁大眼睛——老师还在台上唱独角戏,环顾四周——倒了一大片。
  眼看着中考将至,同学们的精神却委靡不振。老班在班会课上。一而再、再而三地强调:一定要早点儿睡觉!午休时间挺允足的,也可以睡个午觉。
  态度很强硬,但我们知道,老师总是为我们好。
  经过老师语重心长的劝说,听课情况大有改善。尽管课堂内容仍是乏味的做试卷、题型分析以及一些答题规范的讲解……
  与此同时,放学后的体育集训也必不可少。为了不在这一块儿拉分,毕业班的同学们都积极参加了。在那个红绿相间的塑胶场上,允盈着大家的笑声。
  大强度的体能训练加上复习进度总慢于身边的同学,惶恐不安的情绪在我心里泛滥。每次与身在异地的爸爸、妈妈打电话时,总是不争气地“大珠小珠落玉盘”
  不过,幸好有同学们的陪伴和鼓励。还记得老师说,3班的孩子都很乖;还记得我们班男生与14班打篮球赛,要么赢得风光,要么输得很惨;还记得青青拼命三郎似的在校运会上跑1500米;还记得梁老大把“纯种”念成“杂种”……这些都是属于那段时光的记忆,我将永远铭记。


  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”谚语说:“枯木逢春犹再发,人无两度再少年”屈指一数,中考的脚步渐渐逼近,心中陡然一阵悸动。
  由于木人长相不佳,加上成绩平平,心中总有丝丝自卑的情绪。尽管我使出浑身解数,分数总吝啬于我。妈妈常常安慰我,我表面和颜悦色,可心里却有挥之不去的酸楚。
  中午,月考成绩又隆重上墙,我只排第15名,想着那绚丽的梦,泪不由自主地滑落下来。我知道老师为了我们能进入县城。一流的高中,天天找试卷、批试卷,常常黑着眼圈给我们讲解考题。妈妈为了我考前冲刺,毅然决然放弃高薪的工作,千叮咛、万嘱咐,要我喝五花八门的安神补脑药水。那价格不菲的液体呀,凝聚了家人对我的多少殷切期望?那送进别人口袋的一沓沓钞票,包含了家人多少浓浓的爱意?
  “如果没有自信心的话,你永远也不会快乐”拉罗什夫科的名言掷地有声地响在耳畔“自信是英雄的木色”爱默生也告诫后人自信的内涵。十年磨一剑,我应该让自信这把剑出鞘,披荆斩棘。只要努力,一切皆有可能。在这仅有的日子里,我要厚积薄发,希望能给老师们一个最满意的交代,给亲朋好友一个最灿烂的微笑,给时间一个无悔的背影。盼望着“今年花胜去年红”,期待六月的“风光不与四时同”我要好好地驾驭时间,“只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用”,这句至理名言我铭记于心。我在每一个睡意朦胧的凌晨抑或每一个夜色深沉的午夜,都让笔在纸上忙碌地穿梭,带着我一颗最诚挚的心编织着五彩斑斓的梦,不畏山高路险,抵达梦的彼岸。
  大雁北飞暖风来,春光明媚景宜人。窗外的人放纸鸢、踏青、与春天亲密约会,我们只有把心锁在静静的教室里,锁定在放飞希望幽静的小路上。这小路虽然没有喧闹、没有名贵的花卉,但却有野花的淡香,有小草的不屈。冰心老人说:“成功的花儿人们只惊羡它现实的明艳,然而,当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉和血汗”我喜欢成功的花儿,也深深知道其中的艰辛滋味。为了做一朵成功的花儿,我愿意挥洒汗水,愿意尝试失败,愿意遭受凄风苦雨……“会当凌绝顶,一览众山小”我期盼这一天的到来“让暴风雨来得更猛烈些吧!”高尔基早已替我说出了心里话。不经历风雨,怎能见彩虹?为了明天的微笑,我要有泪不再轻弹。
  朋友,让我们带着梦想上路,将梦想进行到底……
  (指导老师。:牛红军)西甲排名

人无完人,每个人都有不足之处,只要有心肯努力改正,我相信会。成功的。每当遇到挫折的时候,你就要想,只。要我努力了,挫折就会远离了。

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  夜幕四合,月亮悄悄地攀上屋顶,皎洁的月光零零碎碎地洒落在地面上。我的思绪就像翻书一样,“呼啦啦”地翻动起来。
  三年的初中生活也像翻动着的书页一样,容不得我们凝眸细视,等不及我们用心品读,便转瞬即逝。在中考即将来临的时候,回忆起过去的日子,生活似乎平淡如水,但又令人怀念。初中生活真的就如此平淡吗?我暗暗地问自己。
  曾经,与同学一起去河边看落日。绚丽的霞光如地毯一般,铺展在天空中。虽然不如七彩虹桥一样整齐,但是那醉人的葡萄紫、胭脂红、麦穗黄都让人至今难以忘怀。我们一起偎依着,指着那血红的夕阳,欣赏着、谈笑着。就这样,直到夕阳坠入西边连绵的群山中,我们不禁感叹道:“还想多看一眼呢!怎么就掉下去了呢?”
  “夕阳无限好,只是近黄昏”世界上许多美好的东西,就在我们的不经意间悄然而逝,正如时光,它总是在我们身边匆匆而过。看着中考倒计时牌上飞快变动的数字,我们不再觉得初中生活的平淡,我们懂得了珍惜。
  曾经,与同学拌嘴,两人争得面红耳赤,怒发冲冠。看着你涨红的脸庞,微微颤动的鼻翼,翘得老高的小嘴,我顿时也是气不打一处来,心想:哼!就你会这样啊?我也会!于是,我把头昂得老高!后来,我们气消了,不知不觉又走到了一起。别人都感叹:“唉!这俩怪人!”于是,你凑到我耳边说:“下次吵架,你得先给我道歉,因为这次是我先给你道歉的”我“哈哈”一笑,了事!
  常言道:“忍耐记心间,烦恼不沾边”同学之间的友谊是纯真的,更是值得珍惜的。在面临中考的日子里,我们不再觉得初中生活的平淡,我们懂得了宽容。
  自从进入初三,生活节奏逐渐加快,临近中考,时间越来越紧,似乎没有丝毫放松的机会。为了实现自己的理想,我们一。次次地暗下决心,一次次地奋力拼搏,一次次地齐心协力,互相竞争,不甘落后。在备战中考的紧张日子里,我们不再觉得初中生活的平淡,我们懂得了奋斗。
  回首三年的初中生活,这些看似平淡的日子一天连着一天,尤其是在即将毕业、面临中考的日子里,我们学到了很多很多,也懂得了很多很多……我们应该感谢这些平淡而又不同寻常的日子!
  “平淡出奇妙”这句俗话说得真好!我不由得感叹:“在面临中考的日子里,这看似平淡的初中生活,竟是这样地允满情趣而富有意义!这些平淡的日子,就像一束幽兰,散发出浓郁的香气,使人陶醉其中,让人怀念不已……”
  点评:
  本文采用反向构思立意的方法,写“我”在即将毕业、面临中考的日子里,感悟到初中生活看似平淡,实则充满情趣而富有意义,值得怀念。因为在这些看似平淡的日子里,我们学到了许多知识,懂得了很多道理,认识到了平淡中的不平凡。小作者由写景引入主题,然后转入忆叙,截取了三个校园生活片段,凸显出“我”对时光的珍惜,对同学的宽容和为理想而奋斗的主题。文章选材真实,立意深刻,语言质朴,结构清晰。尤其是文中第五段在叙事中对人物语言的描写和神态的描写,生动形象,细腻逼真,显示出小作者不凡的组材能力和文字功底。
  (指导老师:王代福)西甲排名
  所谓伏笔,就是在记叙、描写的过程中,对将要在文中出现的与中心事件有必然联系的人物、事件预先作提示或暗示,并在事件发展的另一阶段与之呼应的一种表现手法。
  这种方法在记叙文、小小说和叙事散文体裁写作中,运用得最多。如都德的小说《最后一课》中:
  我走过镇公所的时候,看见许多人站在布告牌前边。最近两年来,我们的一切坏消息都是从那里传出来的:败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦——我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”
  (韩麦尔先生)又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习”
  我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!
  这里节选的内容,前面是小弗郎士上学途中看见的情景,暗示阿尔萨斯和洛林已被普鲁士军队占领,为后文埋下伏笔。后面用小弗郎士的恍然大悟照应前文,交代为什么会看到普鲁士军队在那里操练。这种前有埋伏,后有照应的写法就是伏笔。
  伏笔的好处在于,不仅可以使文章的各部分自然关联,增强感染力,而且可以交代关系到整个情节的某些重要环节,显示情节发展的合理性。
  学生佳作
  小姨出嫁 梅林
  天大的喜事,小姨就要出嫁了!
  这是一个月前,外婆兴高采烈地打电话来告诉妈妈的好消息。婚期定在国庆节,外婆一再叮嘱妈妈,要我们一家人在小姨出嫁那天去喝喜酒。
  在欣喜的期待中,这一天终于到了。一大早,我们一家人就出发了。外婆家住在山区,我们从县城坐汽车到镇上,再翻过两座山就能到外婆家了。
  虽说外婆家住在山区,可那罩的路并不难走,现在都是“村村通”,蜿蜒的水泥路顺着山势一直通到外婆家的门口。那地方我去过多次。
  我和爸爸、妈妈一路说笑着,一路欣赏着沿途秀丽的风景。只见“绿树村边合,青山郭外斜”清新的空气,让人神清气爽。不时能看到鸟儿从树林里啼叫着飞出来,阵阵花香扑鼻而来。突然,几头我从未见过的猪从面前跑了过去。爸爸看我一脸疑惑的样子,神秘地说:“这是野猪”我很纳闷,难道这里竞有野猪出没?妈妈说:“也许是人工饲养的呢!”
  远远地就看见外婆家门口有好多人。走近一看,有的在忙着招呼客人,有的在搬床上用品和电器等各种嫁妆,有的在聊天,孩子们一边吃着喜糖,一边欢天喜地地追逐、打闹。外婆看到我们来了,脸上露出了慈祥而幸福的笑容。她赶紧招呼人把我们引入客厅,叫我们休息,吃东西。
  我们正吃着,就听见一连串的汽车喇叭响。我跑出来一看,原来是一辆崭新的汽车开了过来,从车上走下一个身着西服、打着领带、气派英俊的小伙子“哟,新郎官到啦!”人群里有人喊道。人们立刻把他围了起来。
  “李祥呀,说说你小子是怎么追到我们村最漂亮的姑娘的?”
  “兄弟啊,你真有福气!我们村好几个小伙子都没追上呢!”
  “想不到原来的穷小子,变成了大老板”
  人们你一言我一语地嚷着,非逼着新郎官发表娶媳妇感言不可。
  “承蒙各位垂爱,能让我娶到你们村最漂亮的姑娘。要不是这几年我通过养野猪发家致富,这样的好事我做梦都不敢想”新郎官一边拱着手,一边笑嘻嘻地拿出烟和糖发给众人。
  看着他幸福的样子,站在一旁的外婆悄悄地告诉我们:“这个小伙子以前家底子薄,高中毕业后出外打工也没挣到什么钱,后来不知在哪里学了木事,弄了几头野猪饲养。后来野猪越养越多,成了远近闻名的养猪大户,不仅翻盖了新房,还买了小汽车”外婆喝了几口。水,又接着说,“后来这孩子就天天往我家跑,非要跟我家小云好,小云跟他又是同学,就跟他在一起侍弄野猪。了”
  “怪不得我们来的时候,在山上看到野猪呢!原来就是他和小姨养的呀!”我恍然大悟。
  “是呀,你小姨现在也是养野猪能手呢!”外婆的眼睛眯成了一条缝,笑得合不拢嘴。
  “快请新娘子上车吧!”有人又喊了起来。
  在几个漂亮姐妹的簇拥下,光彩照人的小姨害羞地钻进了那辆崭新的汽车……
  点评:
  这篇小小说成功地运用了伏笔的方法,生动地描写了一位农村青年通过饲养野猪发家致富的故事。行文中,“我们”一家人在去外婆家的途中看到的“几只野猪”是“伏”,后文新郎官的“新婚感言”和外婆的侧面介绍则是照应。通过伏笔和照应,不仅使文章内容紧凑,生动有味,而且构成一个有机的整体,别有一番情趣。

西甲排名:Intel:九代酷睿却以顶持128GB内存放


  地球转动360°,需要23时56分4秒,每一度,都是一分感动。
  ——题记
  “起床了,再不起床就要迟到了!”妈妈故意提高了音调。睡眼惺忪的我坐在床上,慢慢地将衣服穿好,洗漱完毕,便坐到了餐桌旁。妈妈慢步走来,手中端着一杯热气腾腾的牛奶放到桌上,还将杯子转动了90°,将杯柄刚好朝向我。我双手捧起杯子,细细地品味着妈妈给我的90°感动。
  妈妈总是那么爱唠叨,一边说话,一边看着吃早饭的我:“你去学校加倍努力一下,哪天弄个第一名让我沾沾光……”终于将早餐吃完了,我站起来,对着还在唠叨的妈妈说:“哎呀!再不走就迟到了”听到这话,妈妈才准备动身。我将鞋子换好,待妈妈换完鞋子,看见她将我的拖鞋又转了180°,鞋子口朝向外,便于我回来的时候好换鞋子。四周弥漫着180°的感动气息。
  走在去学校的路上,突然想起妈妈还没吃早餐,我便从书包中拿出一个准备带去学校的面包递给妈妈。妈妈仿佛知道我的心思,将面包推回我的手中,说:“不用,你自己吃吧,我等下回去再吃”我立刻反驳道:“那怎么行,等下谁知道你是不是早饭、午饭一起吃啊!”在我的一番劝说下,妈妈吃下了面包。很快,我们走到了学校门口,我的围巾散开了,妈妈急忙走过来,拿起围巾绕了360°,将其再次围到我的脖子上,我带着360°的感动走进了校园。
  360°的感动就在我的身边,它很简单,就像“猫吃鱼,狗啃骨头,奥。特曼打小怪兽”
  (指导老师:许弟明)

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